为什么这个故事传颂千年,流传至今,小学生教

为什么这个故事传颂千年,流传至今,小学生教

时间:2020-03-18 15:38 作者:admin 点击:
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四十年前,我小时候通过课本学习了《司马光》的故事,今年听了我们学校一个老师的优质课,教授内容还是《司马光》,不同的是,我小的时候学的是白话文,现在改成了文言文。时隔四十年,也许时间更久,为什么这个内容没有被换掉,没有从教材中删除?最近一些题材的内容从教材中删掉,引起网友的很大反响,下面谈谈自己的看法。

什么样的教材会被换掉?

中学学生教材不仅承载在传授知识的作用,还承载着思想道德教育,包括安全、卫生、品德等方面的教育,要和时代相符合,不同的年代,选择不同的内容。所以,每次教材的改革都会换掉一部分内容。适应时代的潮流,应该是选文章的标准之一。

删掉的部分文章为什么会引起争议?

小英雄赖宁的名字被移出教科书,引起很大的争议。有的强烈反对,认为没有必要从教材中移出,只要老师教育时,阐述事实,正确引导就可以了。支持者认为赖宁精神值得学习,做法不提倡,担心中小学生效仿,造成没有必要的伤害。公说公有理婆说婆有理,大家各持己见。

我对这件事情的看法。

我曾经担任小学安全教师,对学生进行安全教育,教材对学生自我保护进行大篇幅地进行教育。不能随便给陌生人带路,不能给陌生人开门,同伴溺水不能独立下水施救,遇到火灾不能盲目救火……为什么要这样教育?前些年,我们教育孩子热心给人带路,同伴遇到危险要及时相救……,现在各种骗局的出现,必须教育孩子自我保护,以防上当受骗。水火无情,中小学生没有能力搭救落水的同伴,也没有能力去救火,盲目行动,可能对自身造成更大的伤害。现在鼓励学生遇到危险首先报警,请求成年人帮助,鼓励机智灵活处理事情,让悲剧不再重演。

《司马光》这篇课文为什么一直保留?

《司马光》这篇文章纳入教科书几十年,教材换了一批又一批,而这篇课文依然存在。前几天,听我同事讲解这篇课文,感触也特别深,学生通过老师的讲解,学习了司马光沉着冷静、果断、机智的做法。故事告诉了学生同伴遇到危险时,要冷静,不要慌张,不能袖手旁观,更不能弃之不管。做事要讲究方法,机智勇敢。这种做法不论什么时代都适合对孩子的教育,所以被人们传颂千年,流传至今!

对英雄不敢妄加评论,尊重、尊敬、崇拜他们,对他们充满敬畏之心。英雄的精神长存,值得我们每一个人去学习。中小学生教材对学生起到引领的作用,主人公的做法可能会使一些学生效仿,教材要起到引领的作用,顺应时代发展的潮流,这也可能是不断调整教材内容的原因吧。