枣庄职业学院召开内部质量保证体系诊断与改进

枣庄职业学院召开内部质量保证体系诊断与改进

时间:2020-03-22 10:23 作者:admin 点击:
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中国高校之窗

战振强就内部质量保证体系诊断与改进工作作了全面的安排部署。他指出,要统一思想,充分认识内部质量保证体系诊断与改进工作的重要意义。教育部启动“诊改”工作,逐步在全国职业院校推进建立教学诊断与改进制度,既是国家对高职院校办学实施质量保证的制度设计,也是高职院校完善内部质量保证体系,实现转型、提升、发展的重要手段,更是学院内涵发展的内在需求。人才培养质量是学院永恒的主题,也是学院生存发展的生命线,诊改工作是枣庄职业学院生存与持续健康发展的重要保障,也是学院建设优质高等职业院校的重要举措。学院诊改工作做得好,就有利于事业发展,做得不好,就会阻碍事业的发展,一定要全员动员,全员参与,鼓足干劲,把诊改工作做实做好。

战振强要求,要强化学习,准确把握内部质量保证体系诊断与改进工作内涵。要深刻理解三个关键词“内部”、“体系”、“诊改”的涵义,把握“目的性”、“系统性”、“科学性”、“动态性”四个基本特征。诊改是一件新事物,目前还没有现成的例子可供借鉴,我们只能靠学习思考,改革创新。要明确“诊改”并非“评估”,与“评估”自上而下、注重结论的管理系统不同,诊改是“自我体检”,运作动力来自社会需求,来自提升核心竞争力的内在需要,重在常态化管理和持续改进,注重的是过程,永不停歇地改进是职业院校恒久的目标。诊改的过程,就是规范管理、创新发展、开发融合、提升质量的过程。

战振强强调,要真抓实干,切实把诊改工作落到实处。要牢牢把握“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的工作方针,建立常态化的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进工作机制。构建好“五纵五横一平台”的基本构架和“8字型”质量改进螺旋,营造以“工匠精神”为引领的质量文化氛围。要坚持问题导向,重在改进。从问题入手,对学院现状进行深入具体的反思和剖析,从改进出发,围绕问题研制对策,完善体系,理顺机制,确保诊断与改进工作的针对性、可行性和实效性,切实提升枣庄职业学院管理水平、人才培养质量和创新发展能力。要做好结合文章,把诊改工作同任务化管理有机结合起来,形成亮点、特色和品牌。尤其要狠抓督导检查,突出问责,对诊改工作不力的部门和人员,要及时追究责任。各部门要进一步增强服务意识,提升服务质量,拿出敢于解剖自己的勇气,勇于面对自身存在的问题,切实提出改进措施进行改进,踏踏实实解决教职工和学生比较关注的问题,提高供给质量。切忌流于形式、走过场,只为应付省教育厅诊改复核,使建立的内部质量保证体系束之高阁、无人问津。

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